김명희, 최웅용, 일반계 여고생이 지각한 진로장벽, 자기격려, 진로결정자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
일반계 여고생이 지각한 진로장벽, 자기격려, 진로결정자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
The Influence of Career Barriers, Self-Encouragement and Career Decision-Making Self-Efficacy perceived by General Female High School Student on Career Preparation Behavior
김명희(지도교수: 최웅용)
본 연구는 일반계 여고생들의 진로준비행동에 영향을 미치는 진로장벽과 자기격려, 진로결정자기효능감의 관계를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 본 연구에서는 Lent 등(1994)이 연구한 진로선택행동에 대한 사회인지이론을 배경으로 하여 진로장벽(극복진로장벽, 좌절진로장벽)이 진로관련 긍정적 변인인 자기격려와 진로결정자기효능감을 매개변인으로 하여 진로준비행동에 영향을 미치는 정도를 알아보고자 한 것이다. 이를 통하여 일반계 여고생들의 진로장벽의 수준을 낮추고 진로준비행동 증진에 도움이 되는 변인들의 관계와 영향의 정도를 규명하여, 여고생들이 합리적인 진로준비를 할 수 있는 진로상담 및 진로교육 프로그램 개발의 기초 자료를 제공하는 것이 목적이다. 연구 대상은 대구와 경북에 있는 4개의 일반계 여자고등학교 학생 482명이었다. 연구도구는 진로준비행동 검사, 진로장벽 검사, 자기격려 검사, 진로결정자기효능감 검사이다. 자료의 분석은 SPSS 21.0을 사용하여 상관관계분석, 중다회귀분석, 매개검증을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 여고생들이 지각한 진로장벽, 자기격려, 진로결정자기효능감 및 하위요인이 진로준비행동에 미치는 영향은 다음과 같다. 진로장벽과 자기격려, 진로장벽과 진로결정자기효능감은 부적인 영향을 미친다. 그리고 좌절진로장벽, 진로결정자기효능감, 자기격려, 극복진로장벽 요인 순으로 진로준비행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 자기격려의 정서영역 수준과 진로결정자기효능감의 목표선택, 직업정보, 문제해결 효능감 수준이 높고, 좌절진로장벽의 미래에 대한 불확실성 수준이 낮을수록 여고생의 진로준비행동을 증가시키는 것으로 나타났다.
둘째, 여고생들이 지각한 진로장벽이 자기격려와 진로결정자기효능감을 매개로 하여 진로준비행동에 미치는 영향은 다음과 같다. 먼저 자기격려의 매개효과를 보면 자기격려는 극복진로장벽과 진로준비행동 간의 관계에서 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났고, 좌절진로장벽과 진로준비행동 간의 관계에서는 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 다음으로 진로결정자기효능감의 매개효과를 보면 진로결정자기효능감은 극복진로장벽과 좌절진로장벽 모두 진로준비행동 간의 관계에서 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 따라서 일반계 여고생이 지각한 진로장벽과 진로준비행동 간의 관계에서 자기격려와 진로결정자기효능감의 매개효과는 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과 분석을 바탕으로 내용을 종합하면 다음과 같다. 일반계 여고생들이 지각하고 있는 진로장벽, 자기격려, 진로결정자기효능감은 하위 요인별로 진로준비행동에 미치는 영향이 차이가 있고 특히 좌절진로장벽과 진로결정자기효능감의 영향이 크며, 진로장벽이 진로준비행동에 영향을 미치는 과정에서 자기격려와 진로결정자기효능감이 매개 역할을 할 때 여고생의 진로준비행동이 증가하는 것으로 나타났다. 따라서 여고생을 대상으로 하는 진로상담이나 진로교육 프로그램 운영 시에 획일적으로 실시하기 보다는 진로준비행동에 지각된 진로장벽이 역기능적으로 작용할 때 진로장벽의 수준을 낮추어 줌으로써 자기격려와 진로결정자기효능감 수준의 증진을 통하여 지각된 진로장벽이 보다 유연하게 조절됨으로써 여고생들의 진로준비행동이 활발해질 수 있도록 도울 수 있는 프로그램 개발의 필요성에 대한 시사점을 제시해 주었다는데 의의가 있다.
